大学生们你们要考试了吗???

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发表人	主题: 大学生们你们要考试了吗???
ericchao 职业选手金币：9 银币：0 发贴：1135 注册：2006-06-05	发表于 2008-01-10 19:24:46 我没有文曲星,,怎么办啊..而且考试是可以带工具了。吃亏了。...求求斑竹别删除啊.. DAVI——Department of Audiovisual Instruction 视听教学部 AECT——Association for Educational Communications and Technolgy 教育传播与技术协会 NEA——National Education Association 美国教育协会 EPSS——Electronic Performace Support Systems 电子绩效支持系统 , VR——Virtual Reality 虚拟现实 SME——Subject Matter Expert 学科内容专家 ISD —— Instructional Systems Design 教学系统设计 CAI——Computer-Assisted Instruction 计算机辅助教学第一章 sectionD postmodern 后现代主义 constructivism 构建主义 situated cognition 情境认知 virtual reality 虚拟现实 intelligent agent 智能代理 artificial intelligence 人工智能 distance education 远程教育 Performance technology 绩效技术 electronic performance support system (epss) 电子绩效系统 E. L. Thorndike 桑代克 instructional technology Edgar Dale 埃德加·戴尔《教学中的视听方法》Audio Visual Methods in Teaching “经验之塔” Cone of Experience B.F. skinner 斯金纳程序教学 Programmed instruction 操作性条件和强化operant conditioning and reinforcement 斯金纳箱 Skinner Box teaching machine Tyler: 泰勒 the father of behavioral objectives movement 1933, Eight Year Study Rober M. Gagne 罗伯特•加涅《学习的条件》﹙The Conditions of Learning﹚﹑《教训设计原理》 ﹙ Principles of Instructional Design﹚等著作 Harold Lasswell “five W’s model” 5W模式 John Dewey 杜威educational theory 教学理论 Sydney L.Presssy 西德尼.普雷西The first teaching machine第一台教学机器 Gagne----the Conditions of Learning, Principles of Instructional Design Shannonweaver----MathematicalTheoryofCommunication---communicat-ion model Lasswell---“ five W’s model ” Finn,Audiovisual Communication Review individualized instruction 个性化教学 individual practice 个体实践 Methodology 方法论，方法学 Quantitative 定量的 Qualitative 定性的 data mining 数据挖掘 data-drive 数据驱动 hehaviorism 行为主义 cognitivism 建构主义 individualized instruction 个性化教学 instructional development 教学开发 Learning Management System （LMS）学习管理系统 Objectivism 客观主义 Postmodernism 后现代主义 Research and development 研究与开发（R&D）第四章学习理论（各专家与其对应的理论和发明等） Jean Piaget ----Children Psychologist(Swiss) 让。皮亚杰-----瑞士儿童心理学家 John Dewey----philosopher and educationalist , “the father of experience 约翰。杜威------ 哲学家和教育家 “经验之父” David P. Ausube---- educationalist and psychologist , work on learning theories of school戴维。奥苏贝尔------心理学家和教育学家主要关注学校学习理论的研究 B.S. Bloom -----toxonomy of educational objectives 本杰明。S。布卢姆----《教育目标分类学---认知领域》 Robert M.Gagne------- psychologist and instructional professional 罗伯特。加涅----心理学家和教育技术学研究领域著名学者 Ausubel and Rothkoph---- textual materials 奥苏贝尔与罗期科普夫--- 文本资料 Bandura ----- social learning theory 班杜拉----- 社会学习理论 Bruner -----discovery learning and problem solving 布鲁纳 -----发现学习与问题求解 Keller ---- motivation 凯勒----学习动机 Knowles -----adult learning 诺尔斯 ----成人学习 Klatzky, Anderson, Gagne, Wildman, Burton 克拉斯基、安德森、加涅、怀尔德曼和伯顿 Watson----stimulus-response model 华生---刺激反应模型 Thorndik----S-R theory of learning 桑代克----（刺激—反应）学习理论 Skinner-----operant conditioning-reinforcing 斯金纳---操作性条件反射-强化理论 James Hartley---Four key principles of learning interpersonal communication 人际传播 group communication 群体传播 mass communication大众传播 interpretation and the generation of meaning 意义的诠释与产生 interactional dynamics互动动态 electromagnetic wave[电磁]电磁波 information superhighway 信息高速公路 conceptualize 概念化 fidelity 保真度 accuracy Gagne’s theory of instruction 加涅（cognitive information processing theory认知信息加工理论、effective teaching 有效教学） Bloom布卢姆 Taxonomy of Educational Objectives 教育目标分类学 B.F. Skinner斯金纳 Programmed Instruction程序教学 John Dewey杜威 Experience and Education经验与教育 Section A (句子)： Five major categories of learning Verbal information 言语信息 Intellectual skills 智慧技能 Cognitive strategies 认知策略 Attitudes 态度 Motor skills 动作技能 nine events of instruction Gaining attention 引起注意 Informing the learner of the Objective 明确学习目标 Stimulating recall of Prior learning 刺激回想先前的学习 Presenting the Stimulus 呈现刺激 Providing learning Guidance 提供学习指导 Eliciting Performance 引出作业 Feedback 提供反馈 Assessing performance 评估作业 Enhancing retention and transfer 促进保持和迁移 Section B Six levels of Bloom’s Taxonomy : Knowledge 知识 (remembering previously learned material 记住以前学过的资料) Comprehension 领会(Grasping the meaning of material 掌握资料的含义) Application 应用(Using information in concrete situation 在具体场合中运用知识) Analysis 分析(Breaking down material into parts把资料分成几部分) Synthesis 综合(Putting parts together into a whole 把部分合成整体) Evaluation 评价 (Judging the value of a product for a given purpose,using definite criteria 用明确的标准判断有特定用途的产品的价值 ) 第八章(只要求掌握专业词汇) 第九章媒体新技术 authoring 授权的 electronic periodical 电子期刊 reference参考书目 multimedia personal computers (MPCs) 多媒体个人计算机 Computer-mediated communication (CMC) 计算机媒介沟通 online database 在线数据库 composition写作, 撰写 task scheduling and tracking 任务调度与跟踪 three-dimensional 三维的 Artificial Reality 人工现实 cyberspace 电脑空间 Data Glove 数据手套 Head Mounted Display 头盔显示器 Artificial Neural Network (ANN) 人工神经网络 Natural Language Processing 自然语言处理 Expert system 专家系统 specification 规范,说明书 dynamic network 动态网络 Distributed System 分布式的计算机系统 counterpart对立的事物 intervention 干涉 community 社区 Special Interest Group (SIG) 蓝牙技术联盟 cordles不用电线的 interconnect 互联 short range radio 短距离无线传输 analogue模拟的，对等的 IBM 美国国际商用机器公司第十一章教学设计与教学系统设计 instructional design (ID) 教学设计 natural principle 自然原理 instructional strategy 教学策略 learning experiences 学习体验 organizational behavior 组织行为 performance support 绩效支持 problem identification 问题确定 ID effort 教学设计成果 analysis of learning needs and goals 学习需要和目标分析 instructional materials 教学材料 Discipline 纪律,学科 specification规范,说明书 instruction situation 教学情境 instructional model 教学模型 problem-based 基于问题的 activation激活 prior experience 先前经验 demonstration示范, 实证 instructional development 教学开发 empirical 经验主义的 learn-centered 以学习者为中心 stated objectives 既定的目标 goal-oriented 目标导向的 specialized skills 专业技能 systematic instructional development 系统化教学开发 front-end analysis 前端分析 feasibility 可行性, 可能性 desirability 愿望, 希求 Criterion-referenced test 评价方案 formative evaluation 形成性评价 summative evaluation 总结性评价 macro-strategy 宏观策略 prototype 原型 syllabus 课程提纲 The First Generation Instructional Design (ID1) 第一代教学设计 The Second Generation Instructional Design (ID2) 第二代教学设计 pedagogic 教师的, 教育学的第十三章教学设计自动化 Instructional designers and developers 教学设计者与开发者 strong system 强系统 weak system 弱系统 intelligent agent 智能代理 knowledge management system 知识管理系统 intelligent tutoring system 智能辅导系统 R&D (Research and Development) 研究与开发 Mainframe n.[计]主机 , 大型机 Interactive simulation 交互式仿真模拟 World Wide Web 环球网 Knowledge object 知识对象 Wed-based course management system 基于网络的课程管理系统 information literacy 信息素养 information superhighway 信息高速公路 lifelong learning 终身学习 technological literacy 技术素养第十五章信息与传播技术概述 literate n.学者 adj.有文化的，有阅读和写作能力的 illiterate 文盲的，没受过教育的 out-of-school 校外的 qualitative adj.性质上的, 定性的 quantitative adj. 数量的, 定量的 Literacy n. 有文化，有教养，有读写能力 Word-processor 文字处理软件 Word-wrap 自动换行 Primary and secondary school (elementary and secondary school) 中小学 Electronic Portfolio 电子档案袋 Cross-referencing cross-reference n. vt. 前后参照n.交叉引用 In-service 在职的 Preparation program 岗前培训 investigation n.调查, 研究 inquiry-based learning 基于探究的学习 academic performance 学业成绩 E-learning 数字化学习 ROI(Return On Investment) 投资回报 WebQuest 网络探究学习 real-time conferencing 实时会议 Blending Learning 混合学习 WBT(Web-based training) 基于网络的培训第十九章远程教育平台 installed base 用户数 computer science 计算机科学 user-friendly adj.〈计〉用户界面友好的，用户容易掌握使用的 pedagogical adj.教育学的, 教学法的 well-designed 设计精美的 campus portal 校园入口网站 hub n.网络集线器, 网络中心 centrally hosted services 中央主机服务 online teaching and learning 在线教学 mentoring program 导学计划 premium support企业专属咨询服务 industry-leading 行业领先的 knowledge-sharing 知识共享的 Virtual Hard Drive 虚拟硬盘驱动器 Repurposing 重新定位 middleware n.[计]中间设备,中间件 community-building 社区建设 Web-based 基于网络的 consistent platform 兼容的平台 standards-based 行业标准 building blocks 积木块技术 integration agents 集成代理 authentication 身份认证 security service 安全服务 data integration 数据集成 streamlined adj.最新型的, 改进的 directory n.姓名地址录, 目录 customization n.[计]用户化,专用化,定制 configurable adj.结构的, 可配置的 List some platforms of DE? 目前国际性比较流行的网络教学平台有WebCT、Blackboard、Angel、Atutor、eCollege、Eledge、Virtual-U等多种，但WebCT和Blackboard是功能最为完善、最广为使用的两大网络教学平台。第二十章专业词汇 Open learning 开放式学习 Open education 开放式教育 Distance learning 远程学习 Distance education远程教育 Learning environment 学习环境 Quality Assurance Agency 质量保证机构英文缩写 The Open University of Hong Kong(OUHK) 香港开放大学 The Open University (OU) Open and distance learning (ODL)开放和远程学习 The commonwealth of learning(COL) 学习共同体 International Council for Open and Distance Education （ICDE）国际开放与远程教育协会 The University of Southern Queensland (USQ) 澳洲国立南昆士兰大学 inception n.起初, 获得学位 postgraduate degree 深造学位 sub-degree副学位 associate degree副学士学位(大专) scholarship n.奖学金, 学问, 学识 self-financing n.自筹经费,经费自给 non-profit-making 非牟利 vice-chancellor n.大学副校长, 副大法官 undergraduate course大学本科课程 Commonwealth of Learning (COL) 学习共同体 intergovernmental adj.政府间的 cost-effective adj.有成本效益的，划算的 on-campus and off-campus 校内校外 amalgamate v.使与汞混合, 合并 e-business电子商务各种学位，学历的翻译（见教案resources） master degree 硕士学位 postgraduate diplomas 毕业证，没有学位 postgraduate certificates短期培训，只颁发结业证书，类似进修 postgraduate degree 深造学位副学位(sub-degree)是一个总称，包括副学士学位(Associate Degree)，高级文凭(Higher Diploma)和专业文凭(Professional Diploma). 副学位 sub-degree 副学士学位(大专) associate degree 学士学位bachelor’s degree 硕士学位 master’s degree 博士学位 doctor’s degree 博士后的 postdoctoral 大专生 associate 本科生 undergraduate 研究生 graduate student 或 postgraduate 博士生 doctor
MyJosh 职业选手金币：1 银币：0 发贴：1128 注册：2008-01-07	发表于 2008-01-10 19:41:20 我没有文曲星,,怎么办啊..而且考试是可以带工具了。吃亏了。...求求斑竹别删除啊.. 跟你的帖子有啥关系完全搞不懂
ericchao 职业选手金币：9 银币：0 发贴：1135 注册：2006-06-05	发表于 2008-01-10 19:53:42 考试的内容就在帖子里,到时我手机上网,看这帖子啊,就不用那么吃亏了啊.斑竹别删除啊..就明天早上
一二七职业高手金币：13 银币：0 发贴：2420 注册：2008-01-06	发表于 2008-01-10 19:55:25 强悍。。。。 happy birthday......
花自飘零,水自流职业选手金币：1 银币：0 发贴：1658 注册：2007-11-16 来自：宋代	发表于 2008-01-10 19:57:50 汗,强人一处相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头
ericchao 职业选手金币：9 银币：0 发贴：1135 注册：2006-06-05	发表于 2008-01-10 20:08:34 谁叫我首先想到的是我们的网球网呢,哈哈啊
BigBang 职业选手金币：0 银币：0 发贴：1003 注册：2007-11-30 昵称：	发表于 2008-01-10 20:26:31 For The World GD 大T YB 多啦小V
蓝色张士豪职业选手金币：12 银币：1 发贴：1807 注册：2007-08-18 来自：土人区	发表于 2008-01-10 20:26:51 强悍...佩服.. 我叫张士豪,天蟹座,O型,游泳队吉他社
蓝色张士豪职业选手金币：12 银币：1 发贴：1807 注册：2007-08-18 来自：土人区	发表于 2008-01-10 20:27:19 今天才考了一科..准备挂了.. 我叫张士豪,天蟹座,O型,游泳队吉他社
爱JUJU爱生活大师金币：108 银币：8 发贴：7248 注册：2007-09-22 昵称：	发表于 2008-01-10 20:28:39 我猜你就用手机上网 I Dreamed a Dream
爱JUJU爱生活大师金币：108 银币：8 发贴：7248 注册：2007-09-22 昵称：	发表于 2008-01-10 20:29:32 我都是直接带复习资料进去翻的 I Dreamed a Dream
单脚背飞职业选手金币：0 银币：0 发贴：1101 注册：2007-12-03 来自：荷兰男排	发表于 2008-01-10 20:37:47 ......................... 荷兰男排主力副攻手 Kooistra
蓝色张士豪职业选手金币：12 银币：1 发贴：1807 注册：2007-08-18 来自：土人区	发表于 2008-01-10 20:41:25 爱JUJU爱生活在上个帖子中说引用: 我都是直接带复习资料进去翻的我叫张士豪,天蟹座,O型,游泳队吉他社
ClothesOverBros 菜鸟金币：0 银币：0 发贴：8 注册：2008-01-10	发表于 2008-01-10 20:47:05 考试难道可以用手机的么？
nickyyang 职业高手金币：91 银币：9 发贴：22010 注册：2007-05-10 来自：sz 昵称：小羊	发表于 2008-01-10 23:00:40 ClothesOverBros在上个帖子中说引用: 考试难道可以用手机的么？不被监考老师发现的话,你想干嘛就干嘛,看你技术 "At that point, like everything else, there's two options: You lay down or you keep going," Andy said. "The second option sounded better to me."
我爱WQW 职业选手金币：0 银币：0 发贴：1503 注册：2007-11-13	发表于 2008-01-19 16:20:40 LZ随便哪里回个贴就好了么
Dior 职业高手金币：3 银币：0 发贴：2382 注册：2007-10-22 昵称：	发表于 2008-01-19 18:28:22 我们那个老师真JP 居然全部告诉我们假重点怎么有这么无聊的老师
sakura2007 职业选手金币：20 银币：0 发贴：1752 注册：2007-09-20 来自：无锡昵称：	发表于 2008-01-19 20:45:30 强悍啊烈火青春！！！
Usagi 业余高手金币：0 银币：0 发贴：1000 注册：2007-08-24 来自：SailorMoon	发表于 2008-01-19 20:56:54 我都考完了= =应该不会挂
我爱豆豆业余高手金币：0 银币：0 发贴：667 注册：2005-07-21 昵称：	发表于 2008-01-19 21:09:04 我微积分估计要挂了生儿当生如小李 24度笑颜最高～Yuri，麻麻来抱抱～ Ryosuke，阿姨一再被你秒了！百合真美好岛圭龙...ＭＯＥ >_< 兄组就拜托总攻sama了！
破碎的曾经职业高手金币：23 银币：0 发贴：2290 注册：2007-08-17 来自：破碎的庄园	发表于 2008-01-19 22:02:14 我的什么唐诗格律很多都不东我只有两天，一天用来出生，一天用来死亡
烟花里的似水流年职业选手金币：8 银币：0 发贴：1103 注册：2007-12-30 来自：寂寞	发表于 2008-01-19 22:20:19 Usagi在上个帖子中说引用: 我都考完了= =应该不会挂瞧你说的其实挺欣赏一类女人：她们一边自嘲，一边陶醉...
破碎的曾经职业高手金币：23 银币：0 发贴：2290 注册：2007-08-17 来自：破碎的庄园	发表于 2008-01-19 22:23:02 嘿嘿我还有2科我只有两天，一天用来出生，一天用来死亡
烟花里的似水流年职业选手金币：8 银币：0 发贴：1103 注册：2007-12-30 来自：寂寞	发表于 2008-01-19 22:25:29 恒恒加油我不是大学生也要考试==\| 其实挺欣赏一类女人：她们一边自嘲，一边陶醉...
尛雅职业高手金币：35 银币：5 发贴：4600 注册：2007-06-30 来自：苦闷昵称：选择性失忆	发表于 2008-01-19 22:28:33 什么来的.... 我读高中.,.. 考完了 yes~ no?

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